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全人教育视域下校园音乐情景剧校本课程开发与整合研究 被引量:3

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摘要 新时期为了适应教育环境的变化,涌现出全人教育模式这种新的人才培养模式。本文阐述全人教育视域下校园音乐情景剧校本课程开发和整合的基本概念、价值意义和实施方法,为今后开展研究活动奠定基础。 In order to adapt to the changes of education environment, this new mode of talent cultivation has emerged. In this paper, the basic concepts, value and implementation methods of the curriculum development and integration of music sitcom in the university of education are laid the foundation for future research activities.
出处 《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》 2017年第5期146-146,共1页 China Journal of Multimedia & Network Teaching
基金 江苏省教育科学“十二五”规划2013年度重点课题“基于情景剧培养学生自我教育能力的研究”(课题批准号:B-b/2013/02/189) 盐城市教育科学“十三五”规划课题“全人教育视域下校园音乐情景剧校本课程开发与整合研究”(2016-L-190)的阶段性成果
关键词 全人教育 校园音乐情景剧 校本课程 开发和整合 whole person education campus music sitcom School-based curriculum development and integration
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