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青蒿素的提取及其对疟疾的作用初探
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摘要
案例概述新课改更注重对学生学科素养的培养,传统的课堂教学时间有限,在45分钟的时间内主要依靠教师讲授,学生接受并练习的方式进行教学。而双课堂的教学模式主要是借助网络平台建立虚拟课堂,通过主题研讨、网上论坛、在线答疑等手段促进师生、生生线上学习和沟通,将课堂的教学延伸到课下。《青蒿素的提取及其对疟疾的作用初探》是一节校本课程,希望学生们在了解科学前沿的基础上,初步体验科学研究的过程。
作者
邓平
周博宇
机构地区
北京市第二十五中学
出处
《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》
2017年第6期8-13,共6页
China Journal of Multimedia & Network Teaching
关键词
化学学科素养
抗疟作用
青蒿素
双课堂
实验方案
学生自主学习
分类号
G633.98 [文化科学—教育学]
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中国多媒体与网络教学学报(电子版)
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