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铝的化学性质
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摘要
教学设计1.教学目标(1)掌握铝与氧气、酸、强碱反应的化学性质,并重点突破铝与强碱溶液反应的本质。了解铝和水的化学反应;(2)能够对问题进行合理猜想,并设计实验方案来验证猜想。培养学生科学探究精神,以及小组合作探究意识;(3)了解易拉罐在生活中的应用,能应用化学知识解决生活问题。提升学生的社会责任和环保意识。
作者
陈巧玲
喻建军
刘奕含
机构地区
湖南省长沙市长郡中学
出处
《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》
2018年第2期25-26,共2页
China Journal of Multimedia & Network Teaching
关键词
铝制易拉罐
氧化膜
氢氧化钠溶液
实验探究
强碱溶液
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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