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摘要
案例概述这节课是泰山出版社初一《信息技术》第三章微项目1《探究绘制图像的方法》中的一个自选题。该项目通过自己设计三维造型,让学生体验线条、造型、色彩对事物表达效果的影响,让学生会使用图像信息描述事物,在教学中要善于引导学生根据三维造型设计的需要,自主学习相关技术,进一步激发学生学习信息技术的兴趣。
作者
周明
机构地区
山东省烟台经济技术开发区实验中学
出处
《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》
2018年第4期17-19,共3页
China Journal of Multimedia & Network Teaching
关键词
PHOTOSHOP
激发学生
学生会
拓展任务
泰山出版社
三维造型
教师活动
引导学生
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
引文网络
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李冬冬,吴思远,王浩全,唐志鸿.
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2
郑潇,彭晓东,王嘉璇.
基于姿态时空特征的人体行为识别方法[J]
.计算机辅助设计与图形学学报,2018,30(9):1615-1624.
被引量:14
中国多媒体与网络教学学报(电子版)
2018年 第4期
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