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摘要 教学设计【指导思想与理论依据】《中国学生发展核心素养》中指出,学生要具有艺术知识、技能与方法的积累;能理解和尊重文化艺术的多样性,具有发现、感知、欣赏、评价美的意识和基本能力;具有健康的审美价值取向;具有艺术表达和创意表现的兴趣和意识,能在生活中拓展和升华美等。
作者 刘晶
出处 《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》 2018年第7期51-55,共5页 China Journal of Multimedia & Network Teaching
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