别让多媒体“秀”让语文课堂变“秀逗”

多媒体教学作为现代教育技术,已被广泛的应用于语文课堂教学中。多媒体教学具有传统教学手段无法比拟的优势,然而有些教师过分依赖多媒体,过度迎合学生口味,课件制作偏离文本,大量堆砌的图片让人眼花缭乱,抑制了学生想象力的培养,违背了'以人为本'的教学思想,也妨碍了语文课堂在各种对话中的生成。多媒体'秀'俨然成了语文课堂的腐蚀剂。要打造语文高效课堂,我们必须首先认清多媒体教学中所存在的问题。