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磁现象
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摘要
案例概述本课采用了'学本课堂'教学模式,学生课前先进行充分的结构化预习,并用家庭实验室进行探究,课上再次进行探究并展示。案例亮点1.视频展示生动激发学习兴趣引入环节利用视频生动展示神奇的磁现象——磁悬浮,充分激发学生的好奇心和学习兴趣。小结环节播放物理大师,将本堂知识点生动有趣地进行梳理总结,帮助学生快速掌握重点知识。
作者
张伟
机构地区
四川省成都市第四十三中学
出处
《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》
2018年第8期11-14,共4页
China Journal of Multimedia & Network Teaching
关键词
磁感线
结构化预习
生动有趣
知识点
家庭实验室
磁现象
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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中国多媒体与网络教学学报(电子版)
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