期刊文献+

翻转课堂模式下学生个性化学习行为的变化分析

原文传递
导出
摘要 翻转课堂是一种利用现代化教学手段进行的新的教与学的模式,能够让学生在课前与课后根据自己的实际情况灵活安排学习时间,还可以根据自己的个性去做更多自己感兴趣的事,满足每个学生的个性化的需求,实现学生个性的发展。
作者 葛胜文
出处 《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》 2018年第8期55-57,共3页 China Journal of Multimedia & Network Teaching

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部