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从多媒体辅助教学到信息技术与学科教学的融合——我国教育信息化发展过程中两个基本概念的辨析

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摘要《教育信息化2.0行动计划》提出了'三全两高一大'的发展目标。在移动互联网时代,身为教师只有主动更新教育观念、提升信息素养,才能有效引领学生全面发展。作者结合自己在教育信息化探索中的感悟,通过信息技术与学科教学融合的典型案例,说明移动互联网时代提升教师信息素养的重要意义。

作者孙少辉

机构地区河南省洛阳市第四十九中学

出处《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》 2018年第8期58-63,共6页 China Journal of Multimedia & Network Teaching

关键词教育信息化多媒体信息技术信息素养

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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中国多媒体与网络教学学报（电子版）

2018年第8期

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