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谈初中音乐教学德育的渗透方法

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摘要 初中音乐课的设置是为了在教授学生乐理知识的同时,帮助学生放松身心,培养学生的艺术气息。但通过对目前初中音乐课程教学现状的了解发现,目前初中音乐的教学并未达到陶冶学生情操的教学效果。对此,本文提出三点改善建议,希望能在初中音乐课程的教学过程中充分渗透德育知识。
作者 徐燕
出处 《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》 2018年第8期70-71,共2页 China Journal of Multimedia & Network Teaching
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