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造福千秋的都江堰

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摘要 教学设计指导思想与理论依据【指导思想】充分体现以学生为中心的教育理念:学生不断通过'实验'解决历史问题,形成全新的历史学习思维;鼓励自主、合作、探究式学习,通过亲自动手操作,形成核心素养。
作者 马源驰
出处 《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》 2018年第10期52-59,共8页 China Journal of Multimedia & Network Teaching
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