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倡导历史教学的人文性被引量：1

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摘要新时期的历史教学应以培养学生的人文素质为核心,进一步更新理念,调整教学内容,优化教学手段,讲究史学观念的多维性、教学方法的艺术性、思维训练的灵活性、学科内容的综合性.

作者郭文萍储昌楼

机构地区昆山中学昆山市教育局

出处《教育实践与研究》 2002年第10期37-38,共2页 Educational Practice and Research

关键词历史教学人文性历史意识民族素质教学方法教学观念

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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教育实践与研究

2002年第10期

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