摘要
良好的校园文化氛围是个体学识与素养在潜移默化中得以养成的催化剂,引领人性亦教化人生。全人教育观照下的高校校园文化作为高校培养身心整全发展人才的重要组件,致力于培养出在知识、心灵、人格、能力、社会责任感层面都能得到全面发展与延伸的灵动生命体,对发展学生的智力,发散学生的个性,促进人文素质的成长,补充课堂教学的不足,培养符合时代发展人才的作用不可低估。
出处
《东南大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2015年第S2期141-143,共3页
Journal of Southeast University(Philosophy and Social Science)