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信息技术与教学深度融合实践——以大学英语教学为例 被引量:2

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摘要 近几年我国信息技术与教学之间逐渐从应用层面转向于融合层面,信息技术与教学深度融合的现状的表现既有令人欣喜的成果,同时也有一些不容忽视的问题存在于其中。以大学英语教学为例,由于信息技术与教学深度融合需要信息技术的高度配合,因此在大学英语教育中可以通过弎设施、资源与应用、管理本系等环节来实现二者的深度融合。
作者 耿娟
出处 《东南大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2015年第S2期147-148,共2页 Journal of Southeast University(Philosophy and Social Science)
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