摘要
为解决学生无法在真实场景进行基坑形变监测实验、难以全过程参与的现实问题,设计开发了多场景动态变化基坑形变监测虚拟仿真实验平台。项目通过构建能够随机形变的虚拟基坑模型,提供仿真测量仪器,由学生自主设计形变监测方案、自主选择监测方法、自我控制实验进程、自主分析实验结果,实现了开放式、非体验、无预案、多途径、可比较、可探究的基坑监测虚拟仿真实验。
作者
戚浩平
熊宏齐
陈峻
张宏斌
王继刚
蒋法成
郑馨语
QI Hao-ping;XIONG Hong-qi;CHEN Jun;ZHANG Hong-bin;WANG Ji-gang;JIANG Fa-cheng;ZHENG Xin-yu
出处
《东南大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
2019年第S1期146-148,共3页
Journal of Southeast University(Philosophy and Social Science)
基金
教育部产学合作协同育人项目(201801233004)成果之一