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跨越异质文化的可持续建筑设计交流——“国际建筑工坊”(AIAC) 14年教学启示

COMMUNICATION OF SUSTAINABLE ARCHITECTURE DESIGN ACROSS HETEROGENEOUS CULTURE:THE 14 YEARS EDUCATION ENLIGHTENMENT FROM AIAC
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摘要 本文总结了清华大学建筑学院在参加"国际建筑工坊"教学交流活动中的感悟与收获,记录在国际建筑教育合作中不同教学理念的相互碰撞与升华,并重点围绕如何建立基于异质文化的全面可持续建筑设计理念进行探讨。 This paper summarizes the thoughts and harvest for School of Architecture Tsinghua University during participating in AIAC activities, records the collision and sublimation of different teaching ideas in the international architectural education cooperation, and discusses focus on how to build a comprehensive concept of sustainable architecture design based on heterogeneous culture.
作者 程晓青
出处 《动感(生态城市与绿色建筑)》 2015年第Z1期104-111,共8页 Eco-city and Green Building
关键词 国际建筑工坊 建筑教育合作 可持续建筑设计 AIAC Architectural Education Cooperation Sustainable Architecture Design
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