谈素质教育与“应试教育”

改革开放以来，随着我国教育事业的蓬勃发展，“应试教育”日益成为科教兴国战略和全面贯彻教育方针的严重障碍；向素质教育的转变，已成为提高国民素质、培养跨世纪人才的必然要求。本文立足于教育模式的转变，探讨了素质教育概念的涵义，阐述了素质教育和“应试教育”各自产生的时代背景和本质特征，从“应试教育”诸多弊端的分析中，得出了由“应试教育”向素质教育转变的历史必然性。