摘要
贯彻落实全国教育工作会议精神以及《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》以及江泽民主席“3 .2 0”关于教育问题的谈话 ,我们认为当前数学教师继续教育中应注意 :引导、激励、帮助培训对象自主发展 ,使培训对象较为迅速地更新教育思想和教育观念、更新优化知识能力结构 ,提高师德修养 ,提高实施素质教育的能力 ,提高自我发展的能力 ,为培训对象成为德才兼备 ,教育教学个性鲜明 ,在数学教学实践中卓有成效并发挥示范作用 ,在数学教育科研中发挥中坚作用的中小学数学学科的带头人 ,乃至学科教育专家创造条件。
出处
《无锡教育学院学报》
2001年第1期55-57,共3页
Journal of Wuxi Education College