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高校劳资工作中处理问题的两个策略
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摘要
工作策略对工作效果的影响十分显著,本文从“可接受性”和“乐接受性”两个角度,讨论了高校劳资工作中处理问题的两个较为实用的策略,即认知策略和情感策略,认为必须增强服务意识,提高沟通技能,以利于恰当运用策略,提高工作效果。
作者
许南惠
机构地区
江南大学人事处
出处
《无锡教育学院学报》
2001年第4期65-66,共2页
Journal of Wuxi Education College
关键词
认知策略
情感策略
恬当运用
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
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