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改革专业课程教学模式 培养创新人才
被引量：
3
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摘要
通过对目前国内理工科大学的教学体系的研究 ,分析了专业课教学中存在的弊端 ,提出了面向课题的教学模式 ,以利于创新人才的培养。
作者
刘国栋
机构地区
江南大学通信与控制工程学院
出处
《无锡教育学院学报》
2002年第3期46-47,50,共3页
Journal of Wuxi Education College
关键词
面向课题
创新人才
专业课程改革
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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无锡教育学院学报
2002年 第3期
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