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浅论高校文科教学中设疑式、讨论式教学法的运用
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摘要
结合古代文学和文学理论课程教学的实例 ,讨论了高校文科教学中设疑式、讨论式教学法的运用 ;阐述了这两种教学法的运用 ,不仅是对传统讲授式教学法的补充 ,而且对培养大学生的创造性思维也不无裨益。
作者
孙虹
机构地区
江南大学文学院
出处
《无锡教育学院学报》
2002年第3期51-52,共2页
Journal of Wuxi Education College
关键词
教学法
讲授式
设疑式
讨论式
创造性思维
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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