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实行完全学分制与学生的个性化培养
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摘要
从学校、社会对人才质量的评价标准的不同来说明传统的教育模式和标准不利于学生的个性发展 ,而实行完全学分制有利于学生的个性发展和培养适应性强的人才。
作者
周一届
机构地区
江南大学机械工程学院
出处
《无锡教育学院学报》
2004年第1期55-56,共2页
Journal of Wuxi Education College
关键词
完全学分制
人才培养
个性发展
分类号
G642.471 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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