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浅谈小学家校合作中的家长三原则
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摘要
小学阶段是家长十分看重、精力投入比较多的阶段,也是家庭和学校合作比较多的阶段。在家校合作中,父母应尊重孩子的人格和个性选择,使孩子同样受到他人的尊重;父母必须尊敬老师,主动配合学校教育;父母要遵循榜样规律、适中规律、渐进规律和体验原则,切切不可随心所欲。因此,家庭教育应积极配合学校教育。
作者
林丽丽
机构地区
江南大学师范学院
出处
《无锡教育学院学报》
2005年第Z1期98-100,共3页
Journal of Wuxi Education College
关键词
小学阶段
家庭教育
学校教育
合作
原则
分类号
G626 [文化科学—教育学]
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无锡教育学院学报
2005年 第Z1期
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