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让学生在自主探究中学习数学

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摘要 在小学数学教学过程中,教师要激发学生学习探究的欲望,让他们在主动参与课堂活动中能探究、会探究、乐探究,真正成为教学活动中自主探索和自我发展的主体。让学生在亲历自主探究的过程中,感受数学之美,体会探究之乐,获取成功之喜。
作者 周建东
出处 《无锡教育学院学报》 2006年第4期93-94,共2页 Journal of Wuxi Education College
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参考文献2

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