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让学生在自主探究中学习数学
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摘要
在小学数学教学过程中,教师要激发学生学习探究的欲望,让他们在主动参与课堂活动中能探究、会探究、乐探究,真正成为教学活动中自主探索和自我发展的主体。让学生在亲历自主探究的过程中,感受数学之美,体会探究之乐,获取成功之喜。
作者
周建东
机构地区
无锡市东湖塘中心小学
出处
《无锡教育学院学报》
2006年第4期93-94,共2页
Journal of Wuxi Education College
关键词
小学数学
教学改革
自主探究
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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无锡教育学院学报
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