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教育Blog的构建、应用与反思——以大学物理为例
被引量：
9
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摘要
文章阐述了Blog的涵义在大学物理教学中的应用,构建自己的教育Blog的方法,以及对Blog在教育中应用存在的一些问题提出了相应的对策。
作者
殷莹
桑庆兵
机构地区
江南大学理学院
江南大学信息工程学院
出处
《无锡教育学院学报》
2006年第Z1期104-106,共3页
Journal of Wuxi Education College
关键词
BLOG
教育技术
教育博客
分类号
G206 [文化科学—传播学]
O4 [理学—物理]
引文网络
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2006年 第Z1期
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