期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
多媒体教学的教育传播特征和效果分析
被引量：
3
原文传递
导出
摘要
文章从教育传播过程的几个因素分析了多媒体教学的传播特征和传播效果,以及提高多媒体教学传播效果的途径。
作者
杨小红
机构地区
江南大学教育学院
出处
《无锡教育学院学报》
2006年第Z1期107-110,共4页
Journal of Wuxi Education College
关键词
多媒体教学
教育传播
传播特征
效果分析
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
2
共引文献
759
同被引文献
25
引证文献
3
二级引证文献
9
参考文献
2
1
何克抗.
信息技术与课程深层次整合的理论与方法[J]
.电化教育研究,2005,26(1):7-15.
被引量：631
2
何克抗.
多媒体教育应用的重大意义及发展趋势[J]
.现代远距离教育,1997(1):7-12.
被引量：130
二级参考文献
1
1
Richard W. Riley. e-Learning:putting a World-Class Education at the Fingertips of All Children(The National Educational Technology Plan)[Z]. Office of Educational Technology,Department of Education,U S
共引文献
759
1
常乐融.
新媒体时代下教育思维转变研究[J]
.中国教育学刊,2020(S02):40-42.
被引量：7
2
蒋雯.
从“预制”到“弹性”——“传统”与“现代”教学手段的差异、特点与运用[J]
.中华活页文选（教师）,2021(10):78-79.
3
韩莉莉.
投屏技术优化高中生物实验教学的分析与研究[J]
.新课程导学,2020,0(5):82-82.
4
魏雪寒,张琳珠.
九年级聋生数学语言转换能力分析及建议[J]
.绥化学院学报,2023,43(4):44-48.
5
刘世辉,惠俊霞.
信息技术教学中的问题与对策分析[J]
.电子技术（上海）,2021,50(8):248-249.
6
苏布德.
基于互联网信息技术的对分课堂混合式教学研究[J]
.电子技术（上海）,2020,49(5):182-185.
被引量：1
7
王永锋,何克抗,王以宁.
从“建构性学习”到“学生有效参与”——论课堂教育技术之正业[J]
.开放教育研究,2007,13(4):50-58.
被引量：20
8
李敏.
信息技术与课程整合的现状与对策[J]
.太原科技,2007(4):90-91.
被引量：2
9
石新军.
信息技术与课程整合面临的问题与对策[J]
.航海教育研究,2006,23(4):27-29.
被引量：1
10
窦永涛.
多媒体技术在足球技术课中的应用[J]
.和田师范专科学校学报,2006,26(2):162-163.
被引量：4
同被引文献
25
1
李运林.
教育传播研究:重要性与新领域[J]
.电化教育研究,2009,30(3):5-11.
被引量：23
2
张振伟.
提高教育传播效果的途径分析[J]
.文教资料,2008(12):103-104.
被引量：2
3
陈力丹.
试论传播学方法论的三个学派[J]
.新闻与传播研究,2005,12(2):40-47.
被引量：56
4
赵荣芬.
卫星电视教育传播模式的管理与实践[J]
.科学咨询,2006(04X):28-29.
被引量：1
5
李默.
新媒体技术与教育教学[J]
.中小学信息技术教育,2006(6):70-73.
被引量：12
6
黎加厚,赵怡,王珏.
网络时代教育传播学研究的新方法:社会网络分析——以苏州教育博客学习发展共同体为例[J]
.电化教育研究,2007,28(8):13-17.
被引量：41
7
王卫军,俞树文,王文君.
教育传播研究的现代符号学视角[J]
.电化教育研究,2007,28(8):18-21.
被引量：3
8
欧阳康,汪瑜敏.
试论信息化环境下的教育传播[J]
.电化教育研究,2008,29(12):16-19.
被引量：8
9
邱婧玲.
传播学批判学派学术思想及对教育传播的启示[J]
.电化教育研究,2009,30(10):27-30.
被引量：4
10
刘晓丽,吕俊超.
网络教育模式浅析[J]
.中国教育技术装备,2010(3):77-78.
被引量：1
引证文献
3
1
李进文.
传播学视野下的体育多媒体教学[J]
.赤峰学院学报（自然科学版）,2011,27(2):202-203.
被引量：1
2
胡钦太,唐小旋.
论信息时代教育传播研究的新内涵[J]
.电化教育研究,2011,32(11):28-32.
被引量：6
3
夏宇.
慕课对教育传播效果影响的研究[J]
.课程．教材．教法,2015,35(10):37-40.
被引量：2
二级引证文献
9
1
曾庆东,张国恒.
教育传播理论对CAI课件制作的启示[J]
.吕梁教育学院学报,2012,29(4):5-6.
2
谭宁,伍晓红,陈玲莉,吴莹.
信息时代基础课课堂教学的一些思考[J]
.大学教育,2014(2):80-81.
被引量：1
3
赵倩.
浅议信息时代课堂教学的改革[J]
.网友世界,2014,0(20):283-283.
4
夏宇.
慕课对教育传播效果影响的研究[J]
.课程．教材．教法,2015,35(10):37-40.
被引量：2
5
罗玉婷.
微视频课程的教育传播模式分析[J]
.电脑与电信,2016(8):29-31.
被引量：1
6
王雅楠.
新媒体视域下的教育传播现状及趋势分析[J]
.教育教学论坛,2018(19):236-237.
7
杜佳琦,王富鹏.
从“互联网+教育”看教育传播的传媒化发展[J]
.声屏世界,2018(4):48-49.
被引量：1
8
陈琴君.
浅议多媒体教学下的职教体育教学[J]
.新一代（理论版）,2018,0(18):229-229.
9
周梦圆,张芸璐,李琛,徐娜.
教师线上教学行为对教育传播效果影响:临场感的中介作用[J]
.卫生职业教育,2024,42(19):131-135.
无锡教育学院学报
2006年 第Z1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
