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试论概率统计教学中的哲学思想渗透 被引量:1

On Integration of Philosophic Thinking in Probability Statistics Teaching
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摘要 从"对立统一的观点"、"质量互变的观点"、"否定之否定的观点"来论述在教学中如何把哲学思想对概率统计的影响传授给学生。数学与哲学有着密不可分的关系,其中概率统计中就蕴含着极为丰富的哲学思想,在教学中加强这门课中哲学思想的渗透,将有助于增强学生的辩证思维,深化各种知识的互相渗透和理解。 Mathematics has has close links with philosophy.Especially,probability statistics contains abundant philosophic thinking.This paper analyses how to integrate philosophy into teaching probability statistics with the theory of 'unity of opposites','mutual transformation of quality and quantity',and 'negation of negation'.It is important to do so in that it can help improve and train students' dialectical thinking and integration of different knowledge.
作者 卢涛
出处 《江南大学学报(教育科学版)》 2009年第1期65-66,69,共3页
关键词 概率统计 哲学思想 渗透 辩证统一 probability statistics philosophic thinking integration dialectical unity
  • 相关文献

参考文献1

  • 1Courant R,Robbins H,Stewart I.What Is Mathematics?An Elementary Approach to Ideas and Methods[]..1996

同被引文献1

  • 1Simpson, E.H., 1951. The interpretation of interaction in contin- gency table[J]. J. Roy. Statist. Soc. B. 1951 (13) : 238 - 241.

引证文献1

二级引证文献3

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