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现行教育体制高职计算机教学模式的探究

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摘要 教学模式是指在一定的教育思想、教学理论、学习理论指导下教学活动进程的稳定结构形式。它直接反映出教师按照什么样的教育思想、教学理论来组织自己的教学活动。本文首先对高职计算机教学模式的研究的必要性进行了分析,其次针对教学层次,对"双主教学模式"、"平台+模块"、以及"课题探究"等三种教学模式进行了分析。
作者 覃坚
机构地区 广西国际商务职业技术学院
出处 《电脑知识与技术》 2009年第3X期2478-2478,2446,共2页 Computer Knowledge and Technology
关键词 高职 计算机 教学模式
分类号 TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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参考文献2

二级参考文献6

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共引文献32

电脑知识与技术
2009年 第3X期

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