摘要
构建基于网络的学习共同体,通过网络来利用集体智慧为学生创造良好的有利于健康成长的虚拟社区。该文探讨了作为学科教学的教师,在构建基于网络的学习共同体的必要性和可行性,以及如何构建的问题。
Construction of Web-based Learning Community is to take advantage of collective wisdom and create a conducive and healthy vitual community for students. This paper discusses teacher’s role in building a web-based learning community as well as the necessity、 feasibility and the ways to build such a community.
出处
《电脑知识与技术》
2009年第6X期4728-4729,4735,共3页
Computer Knowledge and Technology
基金
重庆市教委科学技术研究项目"三峡库区基于虚拟社区的中小学教师学习共同体构建的研究"的阶段成果
重庆市教育委员会科学技术研究项目资助(kj081111)
关键词
学习共同体
教师
网络
学生
learning community
teacher
network
student
