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试论信息技术与中小学课程的整合
被引量:
2
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摘要
当前社会已进入信息化时代,对具有良好信息素养的创新人才有着极大需求。这对学校的教育提出了更高的要求。将信息技术与中小学课程相整合已成为达到这一要求的捷径。该文从信息技术与中小学课程整合的内涵、模式、实现、存在问题等几个方面入手对信息技术与课程整合的健康发展提出自已的看法。
作者
钟晓冬
机构地区
江苏省建湖高级中学
出处
《电脑知识与技术》
2011年第4X期2963-2964,2967,共3页
Computer Knowledge and Technology
关键词
信息技术与课程整合
信息素养
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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