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探索因材施教在高职计算机基础课程中的应用 被引量:1

A Study of Individualized Teaching Principles Applied to the Teaching of Basic Computer Courses
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摘要 该文就高职院校计算机基础课程教学中存在的问题进行分析,基于"如何使基础课程更好地服务专业建设"这一问题的思考,探索将因材施教教学原则应用到计算机基础课程教学中的实施策略,从而提高教学质量。 This paper analyzed the problems existing the teaching of computer basic courses in higher vocational colleges,based on the thinking of "how to make the basic courses serve the professional construction better",explore the strategies to apply the individualized teaching principles to the teaching of basic computer courses so that improve teaching quality.
作者 袁鸿燕 李湘
出处 《电脑知识与技术》 2011年第5X期3634-3635,3637,共3页 Computer Knowledge and Technology
基金 计算机基础课程教学中因材施教的探索与研究(院教研2011010)
关键词 因材施教 计算机基础 应用能力 individualized teaching computer foundation applied ability
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

  • 1陈慧萍.新加坡教育制定政策的问题与挑战:历史概要[M].2007.
  • 2严峰.中国大学文化研究.2005.
  • 3汤一介.北大校长与中国文化[M].北京:北京大学出版社,1998.

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引证文献1

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