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任务驱动法在高职计算机教学中的运用
被引量:
9
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摘要
任务驱动教学法基于构建主义教学理论。在职业教育中采用任务驱动法在计算机教学中的有效应用能在很大程度上提高学生的学习兴趣和学习积极性,提高学生的实践动手能力,从而构建自身适应社会发展需求的综合发展的人才。通过对高职教学中任务教学法的应用,与传统教学相比恩物驱动教学法的优势和热点,并根据任务驱动教学法对高职的计算机教学建立持续发展模式。
作者
倪冬梅
王学军
机构地区
中国矿业大学
宿迁学院
出处
《电脑知识与技术(过刊)》
2011年第10X期7189-7190,共2页
Computer Knowledge and Technology
关键词
任务驱动法
高职
计算机
教学
应用
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
引文网络
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