期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于建构主义理论的高校VB语言课程的教学设计
下载PDF
职称材料
导出
摘要
结合我校VB课程的特点和教学对象,结合建构主义理论,在VB教学中制定了新颖的教学方法和教学原则,注重学生的主体性和互动过程、以小组协作来组织教学,积极的开发学生的潜力,提高编程能力。
作者
付云侠
任小燕
吴西燕
周治钰
机构地区
三峡大学计算机与信息学院
出处
《电脑知识与技术（过刊）》
2011年第11X期7977-7978,共2页
Computer Knowledge and Technology
关键词
VB
建构理论
主体性
互动
分类号
TP312.1-4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
17
参考文献
3
共引文献
44
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
葛玲霞.
反思建构主义教学理论及其在我国的适切性[J]
.基础教育研究,2007(7):15-18.
被引量：7
2
刘万伦.
建构主义教学思想及其在我国的本土化问题[J]
.比较教育研究,2005,26(7):7-11.
被引量：32
3
(美)奥苏伯尔(Ausubel,DavidP.)等著,佘星南,宋钧译.教育心理学[M]. 人民教育出版社, 1994
二级参考文献
17
1
何克抗.
建构主义——革新传统教学的理论基础(一)[J]
.教育学报,1998(3):29-31.
被引量：648
2
高文,王海燕.
抛锚式教学模式(二)[J]
.全球教育展望,1998,28(4):31-35.
被引量：59
3
高文.
认知学徒制——一种基于情境的有效学习模式[J]
.全球教育展望,1998,28(5):14-19.
被引量：24
4
高文.
认知弹性理论、超文本与随机通达教学——一种折中的建构主义学习与教学理论[J]
.全球教育展望,1998,28(6):1-4.
被引量：42
5
何克抗.
建构主义的教学模式、教学方法与教学设计[J]
.北京师范大学学报（社会科学版）,1997(5):74-81.
被引量：2360
6
张建伟,陈琦.
从认知主义到建构主义[J]
.北京师范大学学报（社会科学版）,1996(4):75-82.
被引量：1135
7
任友群.
建构主义教育思想研究中需要注意的问题[J]
.全球教育展望,2004,33(7):44-46.
被引量：3
8
王沛,康廷虎.
建构主义学习理论述评[J]
.教师教育研究,2004,16(5):17-21.
被引量：154
9
姜俊和.
建构主义教学理论及其启示[J]
.沈阳教育学院学报,2005,7(1):1-5.
被引量：49
10
刘万伦.
建构主义教学思想及其在我国的本土化问题[J]
.比较教育研究,2005,26(7):7-11.
被引量：32
共引文献
44
1
叶金国,李冰.
《社会调查方法》课程“三位一体”教学改革模式设计[J]
.河北经贸大学学报（综合版）,2006,6(1):62-64.
被引量：9
2
黄孝武.
“以学生为中心”的《金融学》教学模式研究[J]
.中国农业银行武汉培训学院学报,2006(1):69-71.
被引量：5
3
黄孝武.
“面向学生”教学模式探讨——以《金融学》教学为例[J]
.湖北经济学院学报（人文社会科学版）,2006,3(5):157-159.
4
张勤.
建构主义学习理论与“读、写、议”教学模式——浙江工商大学实施素质教育案例[J]
.高等工程教育研究,2006,54(4):126-128.
被引量：3
5
张忠,王一平,陈家麟.
论建构主义课堂教学与学生心理的健康发展[J]
.现代教育科学（普教研究）,2007(2):26-28.
6
张忠,陈家麟.
论建构主义课堂教学与学生心理的健康发展[J]
.基础教育研究,2007(5):45-48.
7
葛玲霞.
反思建构主义教学理论及其在我国的适切性[J]
.现代教育科学（普教研究）,2007(3):39-41.
被引量：11
8
周嘉硕,杨玲.
中外大学教材差异研究[J]
.首都经济贸易大学学报,2007,9(4):122-125.
被引量：19
9
葛玲霞.
反思建构主义教学理论及其在我国的适切性[J]
.基础教育研究,2007(7):15-18.
被引量：7
10
栾述文,史闽瑞,刘艳芹.
建构主义教学理论对成人外语培训的启示[J]
.山东外语教学,2007,28(4):54-58.
被引量：9
1
付云侠.
计算机语言课程教学模式的研究与探索[J]
.信息与电脑（理论版）,2010(8):178-178.
2
武艳云.
运用建构理论优化信息技术课程的教学设计[J]
.才智,2010,0(33):169-169.
3
段新昱,史创明,朱杰杰,胡维华.
三维虚拟学习环境的研究与应用[J]
.计算机应用研究,2005,22(2):133-135.
被引量：7
4
张桂荣.
信息技术教学中“主题引领”教学模式实践与反思[J]
.教育信息技术,2010(4):46-47.
5
王帆,芦晶晶.
论多媒体技术对英语教学改革的影响[J]
.中国科技博览,2010(30):186-186.
6
鲁峰.
具有航空特色的自动控制原理课程教学中的启示[J]
.科技信息,2013(4):141-141.
被引量：3
7
肖体伟.
《VB程序设计》教学方法探析[J]
.内江职业技术学院学报,2009(3):14-15.
8
段荣.
CAI的认识与思考[J]
.电脑知识与技术（认证考试）,2004(07M):93-95.
9
鲁峰.
建构主义教学观在自动控制原理课程教学中的启示[J]
.科技信息,2010(6):127-127.
被引量：3
10
Anna Paszkowska-Rogacz Zofia Kabzinska.
Applications of Kelly＇s Personal Construct Theory to Vocational Guidance[J]
.Psychology Research,2012,2(7):408-421.
电脑知识与技术（过刊）
2011年 第11X期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
