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应用型人才课程体系构建的探索——基于安徽三联学院改革与实践的思考
被引量:
1
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摘要
该研究在分析应用型人才定义的基础上,对课程体系构建、人才培养模式进行了探索与研究,提出了地方本科院校特色的课程体系构建思路。
作者
潘立琼
机构地区
安徽三联学院日语系
出处
《电脑知识与技术》
2011年第11X期8338-8339,共2页
Computer Knowledge and Technology
关键词
应用人才
课程体系构建
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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