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计算机文化基础教学中微项目的设计与应用
被引量:
5
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摘要
传统的教学模式已不能满足计算机文化基础教学的需要,为了探索适应时代发展的教学模式,我在计算机文化基础课程中进行了微项目教学设计的尝试:构建微项目教学要素、设计教学案例、开展教学评价。
作者
兰青
机构地区
上海杉达学院
出处
《电脑知识与技术(过刊)》
2013年第3X期1857-1858,1863,共3页
Computer Knowledge and Technology
基金
上海市民办高校骨干教师科研项目(z-2204-11-023)
关键词
计算机文化基础
微项目教学法
微项目任务设计
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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电脑知识与技术(过刊)
2013年 第3X期
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