在高中信息技术课堂中培养学生逆向思维式能力

逆向思维是从事物或观点的对立方向进行思考,逆向思维能挑战人们的认识,易于树立新观念与新思想,相对于顺向思维,逆向思维能创造更多的"思维奇迹"。在高中信息技术教学中,引入逆向思维教学的目的在于,顺应信息技术教学的特征,使教学的形式更加丰富,教学的过程更为高效,从而有效提升教学的水平与效果,引领学生灵活、多维的学习信息技术科学。