面向对象程序设计课程的实践教学思考

面向对象程序设计课程已在高职院校计算机及相关专业中普及,由于教学内容、教学方法、理实比例和考核方式的不同,造成学生学习效果各有差异。笔者根据《高职高专程序设计类课程实验实训项目的研究和建设》课题研究及自身的教学体会就这四个方面进行了探讨。