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民办高职院校可持续发展能力评价指标构建
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摘要
当前,职业教育已成为民办高等教育的主体。其不论在规模、办学条件还是在办学质量上都有了显著提高。该文针对目前部分民办高职院校仍然存在着收费混乱、办学理念不健全、违规招生、教学质量不高等制约民办高职院校可持续发展的问题,研究设计了民办高职院校可持续发展能力评价指标体系,以期能客观、公正地评价民办高职院校的办学能力。
作者
胡继荣
机构地区
湖南信息科学职业学院
出处
《电脑知识与技术》
2013年第10X期6867-6871,共5页
Computer Knowledge and Technology
关键词
民办高职
可持续发展能力
评价指标体系
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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电脑知识与技术
2013年 第10X期
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