基于信息技术环境下的颠倒课堂的研究

颠倒课堂是综合利用计算机数字化教学融合于课堂教学的一种教学模式,当前基于信息技术环境下的颠倒课堂给传统的教学过程带来了变革,对传统教学过程的整体重构与设计有着重要的意义,该文从"颠倒的课堂"的含义、信息技术环境下的颠倒课堂的优越性及在信息技术环境下如何实践颠倒课堂等方面展开研究,以探讨基于信息技术环境下的颠倒课堂的应用价值。