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独立学院学生VB成绩两极分化的对策研究 被引量:1

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摘要 该文针对独立学院学生VB成绩两极分化的成因,研究了消除成绩两极分化的对策,藉此提升学生的考试成绩,减少不及格学生的人数,提高教学质量。
出处 《电脑知识与技术》 2013年第11X期7494-7495,共2页 Computer Knowledge and Technology
基金 南通大学杏林学院教育教学研究基金项目(2012J220) 南通大学实验教学改革专项资助项目(2012C06)
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