摘要
为了进一步缩短实训课程与企业需求的距离,提高学生的职业技能水平,提出了一种基于"校企合作工作室"模式的实训教学。该模式基于高职"工学结合"办学理念,引入企业深入合作的基础上成立工作室,实行教师、学生和企业共同管理机制,实训教学内容由三方共同拟定。实践结果表明,基于"校企合作工作室"模式的实训教学提高了学生的学习积极性,同时也极大程度地提高了学生的职业技能。
出处
《电脑知识与技术》
2013年第11X期7584-7586,7589,共4页
Computer Knowledge and Technology
