摘要
实验教学是计算机专业教学环节中一个重要组成部分,是使学生理论联系实际的最直接、最有效的环节,对培养学生创新能力、动手能力、分析问题和解决问题能力,实现"知能共进"有着不可替代的作用。以湖北理工学院计算机学院为例,阐述了人才培养模式改革、课程建设改革和实践教学改革的探索与实践。从实践措施与效果来看,有一定的借鉴意义。
出处
《电脑知识与技术》
2014年第1X期597-598,共2页
Computer Knowledge and Technology
基金
湖北省高等学校青年教师深入企业行动计划项目(XD2012495)
湖北理工学院教研项目(2013B15
2013A03
201201)
湖北省教育厅教研项目(2012380)