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浅谈高职计算机基础教学现状
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摘要
该文简单分析高职学校计算机基础教学中的目前状况,简要说明计算机等级考试对高职计算机基础教学的促进作用。为了激发学生对计算机基础课程学习的主动性和积极性,采用多种教学手段,尤其是任务驱动教学法,改进计算机基础教学,平衡计算机基础教学和计算机等级考试两者的关系。
作者
甘文娟
机构地区
武汉工程职业技术学院江北校区
出处
《电脑知识与技术》
2014年第4X期2774-2775,2778,共3页
Computer Knowledge and Technology
关键词
高职计算机
基础计算机等级
考试任务
驱动教学法
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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电脑知识与技术
2014年 第4X期
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