摘要
借助基于"工作过程"系统化的高职高专课程开发基本思路,参照网络组建与维护相关岗位的职业资格标准与要求对《局域网组建与维护》课程设计进行了改革,提出了具体的与项目为导向课程设计方案.创建了与课程相应的学习情境,教师可按照"资讯→决策→计划→实施→检查→评估"完整的"行动"方式来进行教学,体现了"学中做,做中学,实践中教理论,理实一体化"的职业教育理念。
出处
《电脑知识与技术(过刊)》
2014年第8X期5462-5464,共3页
Computer Knowledge and Technology
基金
海南省高等学校教育教学改革研究项目(HNJG2014-79)