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有效提高移动学习资源可用性的策略及其研究 被引量:1

The Study and Strategy on Effective Application of the Mobile Learning Resources
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摘要 移动学习资源作为移动学习的重要支持,其质量的优劣会直接影响学习者的学习体验及移动学习效果。因此,将可用性理论引入移动学习资源的评价过程中,确定了移动学习资源的可用性评价维度,并提出有效提高移动学习资源可用性的若干策略。 As the important support of mobile learning, the quality of the mobile learning resource design will direcly influence the students' learning satisfaction and mobile learning effect.This paper discusses a way that the mobile learning resources evaluation is combined with usability theories, determines the evaluation dimensions, puts forward some effective strategies in order to improve the usability of mobile learning resource.
作者 韩晓琴
出处 《电脑知识与技术(过刊)》 2014年第12X期8447-8448,8451,共3页 Computer Knowledge and Technology
基金 河南省2014年度高等教育教学改革研究项目(编号:2014SJGLX293) 2013年度洛阳师范学院青年科研基金(编号:2013-QNJJ-010)的阶段性成果
关键词 移动学习 移动学习资源 可用性 策略研究 mobile learning mobile learning resources usability theories strategy research
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献51

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引证文献1

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