基于翻转课堂模式的数字电路课程教学探索

针对数字电路课程内容多与学时有限的矛盾,根据本课程特点,采用翻转课堂教学法对数字电路课程的教学进行改革,引导学生通过在线教学资源在课外完成相关基础知识的学习,在课堂教学中则通过集中答疑、分组讨论、练习指导等形式,完成教学内容中应用性、综合性知识的学习。教学实践结果表明,采用新的教学方法能有效提高学生的学习主动性,充分利用课堂教学时间,明显提高教学效果。