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微课程《Access数据库》窗体控件的运用实践

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摘要 在全面推进信息技术与教育的深度融合的大背景下,探索微课在课堂教学创新应用中的有效模式和方法,促进优质教育资源的共建共享,实现学生课堂课外学习模式的双轨并进,最终推动教育资源平台的建设,实现教育资源的开放,使更多的学生能够免费使用、自主学习。
作者 陶颖 汤颖
出处 《电脑知识与技术》 2015年第8X期58-59,共2页 Computer Knowledge and Technology
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