摘要
针对我校学生计算机二级培训中Vlookup查找函数学习过程中存在理解难的状况,笔者积极采取措施,如在教学中运用贴近学生生活的实例导入教学,可以激发学生的学习兴趣,具有较高的实用性,同时引导学生使用Excel函数参数对话框及其帮助系统进行函数学习,培养学生的自主学习能力,采用及时归纳小结和评价的办法帮助学生理解所学函数的参数的实际意义,降低学习难度、调动学习积极性,在实践教学中取得了良好的效果。
出处
《电脑知识与技术(过刊)》
2015年第9X期97-99,共3页
Computer Knowledge and Technology