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“微课”在C语言课程教学中的应用研究
被引量：
3
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摘要
该文从"微课"引入,介绍了微课的基本内容,并结合独立学院学生的特点,提出了将"微课"引入C语言课程的实施方案并给出了一些具体的案例,最后总结了"微课"教学给C语言课程教学改革所带来的好处并对"微课"教学进行了展望。
作者
呙明辉
周文芳
机构地区
长江大学文理学院
出处
《电脑知识与技术》
2016年第1X期119-120,128,共3页
Computer Knowledge and Technology
基金
长江大学文理学院教学课题<〈C语言程序设计〉院级优质课程>(课题编号:2014YZKC03)的研究成果
关键词
微课
C语言课程
教学改革
翻转课堂
分类号
TP312.1-4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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