基于应用型人才培养的Excel课程教学研究

Excel是日常数据处理的重要工具,是计算机基础教学的重要组成部分。随着教育信息化的发展和课程改革的不断深化,对Excel课程教学提出了新的方向和要求。从应用型人才培养的需求出发,对Excel教学中目前存在的教学内容固化、学生缺乏长久的学习积极性等问题进行分析,试着从教学内容和教学模式等多方面进行研究,对怎样优化教学内容、采用多元化教学模式提出了几点看法,在教与学的过程中,逐渐由教师的主体地位向学生的主体地位转化。